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九江市大发欧洲杯在线2016——2017学年度下学期 教科处工作计划
信息来源:教科处   发表时间:2017-03-28 18:21:31  阅读次数:700次  

九江市大发欧洲杯在线2016——2017学年度下学期

教科处工作计划

本学期将根据学校近期发展规划,在继续贯彻“党的群众路线教育实践”活动,我校不断做大做强,一校两区的发展格局的大背景下,为使教科研工作具有实效性,切实做到为教师的发展,学校的发展提供有效的帮助,结合学校实际情况,特制定本学期教科研工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导,积极推进新课程改革,全面实施素质教育,全面贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教育科研战略方针,充分发挥教科处在教育教学中的指导作用,切实调动广大教师参加教育科研的积极性,开创我校一校两区自主办学的科研工作新局面,提高我校教师的教育、教学、科研素质,确保学校教学、教育、科研工作科学、规范、健康地开展,促进教师专业化发展,提高学校核心竞争能力和综合实力,形成我校的办学特色。

二、工作目标

1.抓实教研活动,注重教科研常规过程,突出集体教研的实效。   

2.进一步激活广大教师参与教研的主体意识,逐步建立一种教育、教学、研究、学习一体化的新型教师工作模式。

 3.进一步加强新课程改革精神的学习,全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。  

    4.进一步加强校本课程的开发,走内涵式发展的特色教研之路,争创本校的教科研品牌。

5.进一步完善电子备课制度,形成完整的教育资源库。

6.强化教师培训,提升教师教育教学水平和基本技能,转变老师的教学理念和行为;

三、具体工作及措施

(一)常规教研工作常抓不懈
1、教研活动

本学期各教研组根据本组的实际情况,制定切实可行的工作计划,做到每次教研活动有主题、有内容、有成效。教研活动要在“实”与“新”上下功夫,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师全体交流,共享成果。教科处将继续实行教研活动公示和教研组长例会制度,做到有有内容、有反馈。定期抽查教研活动过程和活动记录本,对教研工作薄弱的教研组将进行跟踪指导。

2、集体备课

    课堂是教研的主阵地,为了提高教学的实效性,切实提高教学质量,本学期继续要把集体备课落到实处。备课组长要统筹安排本学期的备课任务,由老师写出个案,再进行研究讨论,作出补充或修改后形成二次复备,形成个案,备课组长要及时记录集体备课过程。教科处重点加强对备课组集体备课的规范性进行有效的检查指导。每月检查一次活动记录本,制定检查表并针对检查结果予以反馈。继续在各学科中开展集体备课展示活动,以点带面,促进教师整体业务能力再提升。

新课程改革深化发展  

1、课展活动

为了拓宽教师互相学习的空间,充分发挥骨干教师的引领作用,提升青年教师的教学水平,提高课堂教学效率。本学期教科处将于三月份继续开展课展活动,要求全体教师积极利用各功能教室和现代化教育手段,充分发挥优秀教师的示范引领作用,从而推出一批精品课。听评课活动,要求注重课后反思,全面打造高效课堂。

2、“青蓝工程”

新学期我校又将新加入一大批青年教师,青年教师的成长直接关系到学校今后的发展,我们将进一步加大对青年教师的培养力度,继续开展青蓝工程帮扶活动。在师徒中推行“定时听课”活动。即在每两周的固定的时间内,师徒间完成相互听课的任务,并形成书面反馈,真正实现“传”、“帮”、“带”的作用,让新教师尽快适应鹤湖教学工作,投入常规教学中。并在备课组内组织开展小型多样的课堂教学活动,以师徒汇报帮扶情况的形式进一步提升实效。想方设法给他们创建学习交流的平台,促使青年教师尽快提高自身素质和业务水平。

3、课题展示与推广运用

课题是教科研工作的重要抓手和有效推进平台,本学期将继续要加大课题研究的培训和管理力度,重视课题的过程管理。让每一个课题有计划、有过程、有总结,每一成员有专题任务、有科研感悟。重视教科研资料的搜集、整理,课题研究过程性资料的整理,并及时归档,使课题资料积累更丰富规范。通过课题展示活动,增强我校教师课题研究的规范性、针对性和实效性。加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。

4、开展鹤湖师生优秀征文征集活动

为进一步营造校园书香氛围,丰富校园文化底蕴,将在全校师生中广泛开展优秀征文征集活动。学生征文由中、小学部语文教研组牵头,各语文备课组具体落实。教师征文由教科处负责牵头,具体落实。通过征文的形式,从广大师生中挖掘、推选一批优秀文章,编印成书,形成鹤湖自己的书刊,成为广大师生的精神食粮。优秀的文章还将在校园电视台以广播的形式诵读,在全校范围内掀起大规模的师生写文学文活动,让书香浸润校园。

(三)校本教程开发稳步推进

 1、“校本课程”的设置

     根据我校的课程设置方案,为学生的全面发展、为发展学生特长、为调节学生紧张的学习氛围、为开发学生的非智力因素与潜能、为营造健康向上的校园文化、丰富课余文化生活,从而彰显我的办学特色。根据我校实际,结合“大课间和社团日”的特色活动,组织有特长的教师自主申报,主动承担校本课程的开发,授课任务。

2、校本教材的编写

    文化办学是办学的最高境界。本学期继续引领教师走内涵发展之路。继续完善《科学与气象》、《科学航模》、《绿色种植》等校本教材的编写。使学校的课程设计更加科学合理,进一步推动学校素质教育的全面发展。

(四)业务培训提高素养

建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本;培养一批具有一定知名度的教师,是学校可持续发展的基础。

     1、积极地创造条件做好骨干教师的培养工作,为教师的学习提供机会和舞台,尽量安排教师参加各级各类培训。教师外出学习及参加校外各级教研部门举办的教研活动,必须撰写活动反馈,并在教研组中向老师汇报,材料上交教科处保存。

 2、鼓励广大教师撰写科研论文,积极投稿

积极鼓励和帮助广大教师把好的教育教学经验撰写成论文或案例,每位教师利用假期撰写一篇业务类文章,鼓励他们积极向相关杂志投稿,并尽可能把好的稿件推荐给有关刊物。

3、各级各类学科竞赛,鼓励青年教师参加各级各类的教学评比活动,争创佳绩。

4、根据校本课程的开发和研究,在教师中开展必要的校本教材培训。以座谈会的形式召集校本教材授课教师和部分学生就教材及授课形式进行研讨;在相对成熟的校本教材内开展展示课观摩活动。让校本教材课程深入课堂,趋于常态。

四、主要工作安排

二月份:

1.制定本学期教科处工作计划。

2.各教研组、备课组制定工作计划。

3.第一次教研组长会议。

4.制定课展方案。

5.《九江教育》组稿专刊。

三月份:

1. 结合全国“一师一优课、一课一名师”晒课与省电教馆录像课评比活动,开展本学期课展活动。

2. 配合办公室,做好泰国易三仓师生的留学工作。

3. 初中各教研组中考复习专题会。

4. 召开第二次教研组长会。

5. 继续开展“青蓝工程”活动

四月份:

1. 配合办公室,做好接待新疆巴格拉小学工作。

2. 书香校园经验交流活动。

3. 召开第三次教研组长会。

4. 初中部各科中考命题竞赛。

5. 分校继续开展师徒汇报课(英语与术科)。

五月份:

1. 承办全市小学数学教研会。

2. 教研论坛:微课比赛启动。

3. 召开第四次教研组长会。

4. 校本教材反馈座谈会。

六月份:

1. 教研论坛:获奖微课展示。

2. 召开第五次教研组长会。

3. 各教研组、备课组撰写工作总结。

4. 各教研组、备课组、课题组上交活动记录。

5. 撰写教科处本学期工作总结。

七月份:

资料归档。

                                             大发欧洲杯在线教科处


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